新闻发布会现场。长城网·冀云客户端记者 齐彦红 摄
长城网·冀云客户端讯（记者 齐彦红）12月23日，邢台市政府新闻办召开邢台广播电视大学更名转型新闻发布会，邢台市委教育工委副书记胡先德介绍邢台广播电视大学更名转型方面的情况，邢台广播电视大学党委书记周民生和邢台广播电视大学校长刘彦君共同回答记者提问。实录如下：
邢台市委宣传部新闻科二级主任科员韩伟：
女士们，先生们，记者朋友们：
大家好!欢迎大家参加今天的新闻发布会。本场新闻发布会的主题是：邢台广播电视大学更名为邢台开放大学，构建本市全民终身学习重要平台。
今天我们邀请到邢台市委教育工委副书记胡先德同志、邢台广播电视大学党委书记周民生同志、校长刘彦君同志，请他们介绍有关情况并回答记者朋友的提问。
首先，请市委教育工委副书记胡先德同志介绍邢台广播电视大学更名转型方面的情况。
邢台市委教育工委副书记胡先德：
尊敬的各位记者朋友：
大家好！感谢各位一直以来对邢台高等教育的关心与支持，下面我将邢台广播电视大学更名为邢台开放大学的过程以及学校转型发展情况向大家作简要介绍。
邢台开放大学的前身邢台广播电视大学创办于1979年，作为全国广播电视大学体系的组成部分，沐浴着改革开放的春风，承载着学历补偿的使命。在20世纪八九十年代，给数以千计的中青年干部职工提供了学习科学文化知识的宝贵机会，也缓解了各条战线急需较高学历人才的共性难题。进入21世纪以来，邢台广播电视大学落实教育部关于人才培养模式改革的任务，承办中央广播电视大学及河北广播电视大学的开放教育项目，实施“宽进严出”的教学管理方式，向每一位有着提升学历、更新知识愿望的社会成员敞开了大门，学校事业持续发展，办学体系覆盖全市，为各行各业输送了一大批留得住、用得上、干得好的实用型人才。同时，学校还按照邢台市教育局的要求，承担了邢台社区教育学院和邢台社区教育指导中心的职能，广泛开展社区教育，还开展了干部培训、在线学习、社会培训等非学历教育工作。建校以来，从最初的2所工作站，发展为除市校本部外，还拥有17个县级分校的教学体系；从单一的广播电视教学手段，到目前的现代远程教育方式教学模式，为打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习平台打下了基础。
邢台广播电视大学与改革开放同步，与邢台发展同行，始终面向基层、服务大众，持续推进学历教育，主动拓展非学历教育，累计培养本、专科毕业生8万多名，开展各种培训20多万人次，对提高广大社会成员文化水平起到了重要的促进作用，成为邢台成人教育的排头兵和终身教育的主力军，为邢台的经济和社会事业发展提供了有力的人才支撑。
党的十九届四中全会明确提出构建服务全民终身学习的教育体系，强调要发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。这就给全国广播电视大学转型发展指明了方向。按照教育部统一部署，全国广播电视大学相继更名为开放大学。今年暑期，省教育厅复函市政府，同意邢台广播电视大学更名为邢台开放大学。
根据《国家开放大学综合改革方案》和省教育厅有关批复的精神，邢台开放大学坚持国民教育和社会公益的属性，主要承担服务本市全民终身学习，推进全市开放教育体系建设，探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展的职责。要建设成为以现代信息技术为支撑，面向广大社会成员开展学历教育和非学历教育的新型高等学校。
市委、市政府对更名转型工作高度重视。市委副书记、市长宋华英作出批示，要求要“落实好省教育厅批复要求”，副市长钱丽霞专门听取电大工作汇报，要求学校要以更名为契机，进一步提高办学质量，积极服务我市全民终身学习，为邢台经济和社会发展培养更多的人才。
从邢台广播电视大学到邢台开放大学，更名只是形式，转型才是关键。邢台开放大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届四中、五中、六中全会以及省、市第十次党代会精神，紧紧围绕服务全民终身学习这项中心任务，创新办学体系运行机制，整合各类优质教育资源，为广大社会成员提供更加开放灵活便捷的学习方式和多样化多层次的教育服务，努力建成百姓身边的、没有围墙的“互联网+”大学。
要实现学历教育创优提质。长期以来，学历教育始终是广播电视大学的主业，得到社会各界的普遍认可。目前开设本专科专业30多个，涉及管理、经济、法学、理工、教育五大门类，解决有学历提升要求的中青年的求学需求。
邢台开放大学将巩固学历教育，聚焦高质量发展的主题，着力做到“四个转变”：一是由以量谋大向以质图强的转变，主要解决办学规模大、质量不够强的问题。二是由学历补偿向知识补充的转变，主要解决以学生为本、为学生服务的问题。三是由文凭提升向技能提高的转变，主要解决学生书本知识较多、操作技能不足的问题。四是由注重线上教学向线上线下融合的转变，主要解决在线教育不能包办所有教学环节的问题。要使学历教育真正成为开放大学转型发展的坚实基础。
要推进非学历教育扩容增效。广播电视大学的非学历教育起步较晚，虽然是学历教育的补充，充当副业的角色，但也有着良好社会影响。
目前社区教育办学网络覆盖率达到了65%，11个县建立了社区教育指导中心，7个县成立了社区教育学院，村级教学点达1017个，市区加盟机构15家，组织一系列群众喜闻乐见的教育培训活动。还通过邢台终身学习网，整合了涵盖农民工教育、残疾人职业技能教育、青少年健康教育、老年健康生活教育等数字化视频资源，供群众体验和学习。
邢台开放大学将大力开展非学历教育，聚焦建设学习型社会的目标，在“三个着力”上多做文章。一是着力拓展社区教育，创新社区教育模式，广泛开展文化艺术、健康养生、休闲娱乐等教育活动。延伸社区教育办学网络，在乡镇、街道、村设立学习中心，提高覆盖面，提升居民生活品质，使社区教育成为国民学习的新渠道。二是着力办好老年教育，线上线下相结合，广泛开展适合老年人特点、丰富老年人生活、增进老年人健康的教育活动，促进老有所学、老有所乐，使老年教育成为教育领域的新亮点。三是着力扩大社会培训，广泛开展短期灵活的教育活动，要和市有关部门联系，根据企事业单位的要求、社会群体的需求开设实用技能培训项目，满足社会成员多样化学习需求，使社会培训成为开放教育的新品牌，真正使非学历教育撑起开放大学半边天。目前，已被省公安厅批准为保安培训基地。
从邢台广播电视大学到邢台开放大学，变化的是名称，不变的是初心；改换的是历史，不改的是情怀。站在新的起点上，邢台开放大学将牢记“办好人民满意的教育”光荣使命，以开放的理念、创新的思维和实干的作风，在构建服务全民终身学习教育体系的时代大潮中作先锋、当尖兵，为邢台打造高质量赶超发展样板地培养更多的高素质建设者和实用型人才。
邢台市委宣传部新闻科二级主任科员韩伟：
感谢胡先德副书记的介绍。下面进入提问环节，提问前通报所在的新闻机构。
一、长城新媒体记者：
刚才提到：邢台开放大学是以现代信息技术为支撑的，面向全体社会成员开展学历教育和非学历教育的新型高等学校。请问，学校未来发展有哪些主要目标？
邢台广播电视大学党委书记周民生：
很高兴回答您的问题。开放大学与普通高等学校有所不同，它注重面向全体社会成员，注重学历教育与非学历教育并重。强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调没有围墙、超越时空限制、时时能学、处处可学。邢台广播电视大学作为全国电大系统的一员，承办中央和省广播电视大学的开放教育项目，已累计培养本、专科毕业生八万多名，开展各种培训二十多万人次，对提高广大社会成员文化水平起到了重要的促进作用。学校拥有十七个县级分校，社区教育网络也遍布城乡，信息化教学水平迈上新台阶，为打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习平台打下了基础。
学校已经确立了“一体两翼”发展思路，就是以学历教育为主体，以社区教育和社会培训为两翼，走好高质量赶超发展之路。
要坚持立德树人根本任务，以学习者为中心，以改革创新为动力，以满足人民期盼为目标，推进学历教育和非学历教育融合创新，拓展全民终身学习渠道，建设具有邢台特色的高水平开放大学。
计划用三年时间，将开放大学建设成为我市终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的重要平台，成为服务全民终身学习的重要力量，进一步提升服务全民终身教育体系的能力和水平。
到2024年，要实现三个目标：一是新型高校属性更加清晰。新型高等学校治理结构和运行机制基本形成。二是开放大学体系基本完备。县级开放大学完成更名挂牌，街道、乡镇成立学习中心，社区、村设立学习点，办学体系实现城乡全覆盖。三是教育教学质量稳步提升。师资结构更加合理，信息化设施更加完备，服务面更加广泛。办学质量和社会效益得到显著提高。
从邢台广播电视大学到邢台开放大学，更名只是形式，转型才是关键。邢台开放大学要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届六中全会以及省、市第十次党代会精神，紧紧围绕服务全民终身学习这项中心任务，积极为广大社会成员提供更加开放、灵活、便捷的学习方式和多样化多层次的教育服务，努力建好大家身边的、没有围墙的“互联网+”大学，让百姓在田间地头、工厂车间就可以学到文化知识。
二、牛城晚报记者：
刚才提到：邢台开放大学将用三年时间打造成新型高等学校。请问，学校今后将如何更好地服务全民终身学习？
邢台广播电视大学校长刘彦君：
学校将充分利用“互联网+”的信息化、智能化优势，针对不同年龄、不同职业人群开展多层次、多类型教育培训。打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的全民终身教育学习平台，服务全民学习需求。
具体讲，从现在开始，邢台开放大学将按照省教育厅批复函的指示精神，突出抓好以下六项重点任务：一是明确开放大学功能定位。邢台开放大学是由邢台市人民政府举办的市属高等学校。各县（市）开放大学由本级人民政府举办，是高等教育办学实体。市、县两级开放大学都要成为终身教育和在线教育的主要平台。二是完善开放大学办学体系。2022年12月底之前，完成各县（市）开放大学更名挂牌。在此基础上，逐步在乡镇、街道设立学习中心，在社区、村设立学习点，形成覆盖城乡的一体化办学体系。三是拓宽开放大学办学范围。继续承办国家开放大学和河北开放大学开展的专、本科成人学历教育，同时以公民实践能力培养为重点发展非学历教育，拓展社区教育，扩大社会培训，办好老年教育，加大短期灵活教育，不断满足广大社会成员多样化、个性化的终身学习需求。四是健全教育质量保障体系。全面实施创优提质战略，严把教师标准、专业标准、课程标准、教学标准和学生毕业质量标准关口，强化学习过程管理，改革考试评价方式，健全以学习者为中心，过程性评价与终结性评价相结合，“宽进严出”的质量保障体系。五是建设终身学习服务平台。综合运用区块链、大数据、人工智能、5G等信息技术，建设教学、管理、服务等功能于一体的全民终身学习公共服务平台，构建纵向贯通、横向融通的学习网络，为广大社会成员提供一站式智慧化在线学习环境。六是提升开放大学治理水平。树立为党育人、为国育才的理念，坚持和加强党对学校工作的全面领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制，深化内部管理体制、用人制度及分配制度改革，调动广大干部教师的积极性、主动性和创造性，推进校园文化建设，进一步增强师生的认同感和归属感，为社会发展培养更多的有用之才。
邢台市委宣传部新闻科二级主任科员韩伟：
由于时间关系，提问环节就到这里，感谢各位发布人和各位记者朋友们，本场新闻发布会到此结束！
